I am a mechaInical engineer by profession. My son became my teacher and today I am a fashion designer. Being a Designer means to strive to discover and realize Ideas that reflect your uniqueness – individuality. The trouble is only that nobody taught us to accept the fact, that everyone possesses individuality – uniqueness. Let us turn our attention to the awareness of one’s own individuality, it helps to see it in other people too. Let’s know we can not do it before we realize it. The sad consequences of this ignorance are many – we waste time and money in a subconscious search for our individuality and compromise after compromise until we finally lose ourselves.                           Designer is an easy specialty for learning, regardless of age, because with the sewing of the first garment the student begins to realize himself as a designer. His idea is realized / materialized.                                     Girls and boys are doing just as well.          The Idea is Important. The realization is Practice / Compliance with Simple Rules and the sewing of every next garment is perfected. The essence of the design fits in four steps, through which the design idea is realized / materialized.

1 Idea/ illustration FI – 2 technical drawing TD – 3patterns – 4cut & saw

 Without an idea, a garment can not be realized / materialized. Everything that surrounds us is materialized ideas.

Designer is an easy specialty for learning, regardless of age, because  with the sewing of the first garment, knowledge is acquired through practice  for the whole design circle IN FOUR STEPS, which is the same for each garment and helps the student become aware of as a designer. THE PRACTICE MAKES THE MASTER!  Learned and catch up by the student through Practice 4 Steps/ Designer Circle– makes him Fashion Designer, independent “with” or “without” diploma. You’ve created your first garment in your own design – called sample! Congratulations! You can produce it in any workshop/ factory.  IT’S ENOUGH: theTD/ Technical Drawing

Master pattern/ without design, created by formulas, standard, main, leading pattern for standard sizes, validated and verified in practice.

-If a Master pattern garment is sewn, it will be like a glove – it will only shape the body without design. It is used to create any design of any garment  for the corresponding standard size / number.

-Student does not create Master pattern/ created by formulas, because if a mistake is made when creating a Master pattern/ using formulas all patterns for any design will be wrong. -Student gets pattern for Standard size №46/ Front & Beck validated and verified in practice- Master pattern/ created by formulas.

Uses them to create:

– Master pattern/ no formulas, no design for defined-chest , waist, hips.

– patterns with design/ no formulas;

Because I went with Nikolay the whole exciting path – from the creation of the program, through the experimentation, to the joy of using it by students from all over the world. Nikolay was 10 years old when he told me with a glowing face “Mom, I AM DESIGNER,” I replied, “You’ll Become.”

While he teaches at a private college in fashion design/ Studio05, Johannesburg /, created this alternative program of three year college education. I will always remember the time with the first students experimenting with the program. These were the happiest moments in our lives. Following was the creation of Fashion design school with registration number 2004 / 117522/23 Johannesburg for on-line training.

NIKOLAY WORKED WITH STUDENTS FROM ALL OVER THE WORLD BY 2012.

The Dream of Nikolay- BULGARIANS – WORLD FASHION DESIGNERS, was foreseeable and he was a step away from her and knew it.

• Nikolay created collections:

CRE; DEVIL; NIKISS; WHITE SUN; NIKULAI

• Participates in fashion weeks in Johannesburg and Cape Town

• Various magazines, newspapers and TVs have been reflected some of his significant works.

He was working on the new NIKULAI collection to take part in a fashion week in London before he left this world. He claimed that there were all the media and that’s why it was the way, the easiest way to express talent. My son Nikolay has gone from this world, but his program today

– Helps each student without age limitation quickly and easily learn the fundamentals of fashion design;

– to realize the idea “Children – Fashion Design Teachers”

The program is also adapted for pupils to 5th grade; for students from 6th to 7th grade; from 8th grade up/ without age restriction.

• A boy and a girl from three age groups are trained: pupils to 5th grade; students to 7th grade and from 8th grade upward, without age limitation. From CD teaches students how to create: –samples from fabrics; -samples for assimilated practices

• Every one trains for free from 2 to 5 students of the respective age group, who in turn teach others, and so on.

• The control is done by sending pictures of the sewn clothing with name, group, address.

• A fashion show is held during a city holiday / populated place/, where everyone participates are distinguished by three from a group.

• Winners participate in a week of fashion in Sofia and the winners take part in a week of fashion in London.

I’m a mechanical engineer by profession. My son became my teacher and today I am a fashion designer.

We can see Nicholay, through what he left for those who are ready to appreciate his pioneering journey in fashion design to realize his dream-                                                                      

 BULGARIANS – WORLD FAMOUS DESIGNERS.

 

Модния дизайн като концепция е                  Изкуство от отпадък/ парчета плат.

Цел: Ученика да открие и покаже собствен стил –  рефлекция на индивидуалността му, която се разкрива чрез практика и учене                               / дуално обучение.   

С БЕЗГРАНИЧНА НАДЕЖДА И ЛЮБОВ СПОДЕЛЯМ С ВАС,                                Алтернативна програма                                                      за специалност Моден дизайнер                       

50 УЧЕБНИ ЧАСА                                                            ВМЕСТО    3 ГОДИНИ В КОЛЕЖ!

Разбрани и усвоени от ученика чрез Практика    4 стъпки/ Дизайнерски кръг-  

6 спесификации –

4 принципа, го правят 

Моден Дизайнер, независимо                              „със”или „без” диплома.

 1-ва стъпка   Модна илюстрация/  F I ;

2-ра стъпка  Техническа Рисунка/ TD                         – 6 Спесификации;

3-та стъпка    Кройки/ Pattern                                         – 4 Принципа ;

4-та стъпка   Кроене и шев/ Cut & Saw

Ако се ушие дреха по Master pattern, тя ще е подобно на ръкавица – само ще очертава тялото, без дизайн.                                                     Служи за създаване на всякакъв дизайн на каквато и да е дреха за съответния стандартен размер/ номер.                                                Ученика не създава кройки чрез формули – Master pattern/ без дизайн , защото ако е допусната грешка, всички кройки с дизайн  ще са грешни. Ученика получава кройки F&B за стандартен размер № 46,  утвърдени и проверени в практиката – Master pattern/ получени чрез формули.

 ЗА 50 УЧЕБНИ ЧАСА – 3 МЕСЕЦА/ ПО 4ЧАСА СЕДМИЧНО ученика създава по свои идеи колекция от 8 тоалета, като постига индивидуалните цели на обучение, свой индивидуален стил. Ученика постига и умения и знание / чрез дуално обучение, които са необходими и достатъчни за мотивация и  увереност в собствените възможности и развитие.

Индивидуални цели на обучение:                           1. хоби;                                                              2. професия/ кариера в модната индустрия, собствен бизнес/;                                                     3. втора специалност;                                      4. изкуство-висша мода, собствен бранд.

С БЕЗГРАНИЧНА НАДЕЖДА                                           – да оцените пионерския път в модния дизайн на създателя на програмата

Н И К О Л А Й   У З У Н О В/ 1978-2012г

-да участвате в осъществяване на мечтата му- БЪЛГАРИ –                                                 СВЕТОВНО ИЗВЕСТНИ ДИЗАЙНЕРИ,                    чрез идеята

 „ДЕЦА, УЧИТЕЛИ ПО МОДЕН ДИЗАЙН“

С ЛЮБОВ– защото изминах с Николай целия вълнуващ път – от създаването на програмата, през експериментирането и, до радостта от използването и от ученици от цял свят.            Николай беше на 10 години, когато с грейнало личице ми каза „ Мамо, АЗ СЪМ ДИЗАЙНЕР”.              Докато преподаваше в частен колеж по моден дизайн / Студио 05, Йоханесбург,  създаде тази алтернативна програма на три годишно обучение в колеж.                               Винаги ще помня времето, когато с първите ученици експериментирахме програмата.            Това бяха най-щастливите моменти в живота ни.Последва създаване на  CRE Fashion desin school с рег.№ 2004/ 117522/23 Йоханесбург за обучение on line. Николай работеше с ученици от цял свят, от 2004 до 2012г.

Мечтата на Николай-          БЪЛГАРИ-   СВЕТОВНО ИЗВЕСТНИ ДИЗАЙНЕРИ,                       бе обозрима и той беше на крачка от нея и го знаеше. Николай създаде колекции:                      CRE ; DEVIL; NIKISS; WHITE SUN; NIKULAI.               Участва в седмици на модата в Йоханесбург и в Кейптаун. Различни списания, вестници и ТV, отразиха     някои от значимите му творби.  Работеше по новата колекция NIKULAI  с която да участва в седмица на модата в Лондон, преди да си отиде от този свят. Твърдеше, че там са всички медии и затова е пътя, най-лесния начин да изявиш талант.  Синът ми Николай си отиде от този свят, но програмата му днес – помага на всеки ученик, без ограничение за възраст, бързо и лесно да усвои основите на модния дизайн:                            за реализиране на идеята                                   „Деца – учители по моден дизайн”    Програмата е адаптирана и за ученици до Vклас; за ученици от VІ до VІІклас; от VІІ нагоре/ без ограничение за възраст:

-Обучават се момче и момиче от три възрастови групи: ученици до Vклас; ученици отVІ доVІІклас; отVІІ нагоре, без ограничение за възраст. Записва се на CD как учениците да създават Класьори/ за платове; за усвоени практики  с образци/ мостри- samples.

-Всеки обучен обучава безплатно от 2 до 5 ученици от съответната възрастова група, които на свой  ред обучават други и т.н.

-Контролът се осъществява чрез изпращане на снимки на ушитите дрехи с име, група, адрес.

-Провежда се модно ревю по време на празник на града / населеното място, където всеки участва и се отличават по трима от група.

-Отличените участват в седмица на модата в София, а отличените участват в седмица на модата в Лондон.

 По професия съм машинен инженер. Синът ми стана мой учител и днес аз съм моден дизайнер. Да си Дизайнер, означава да се стремиш да откриваш и реализираш идеите, които отразяват твоята уникалност -индивидуалност. Бедата е единствено в това, че никой не ни учи да приемем факта, че всеки притежава индивидуалност – уникалност.           Да насочим вниманието си към осъзнаване на собствената си индивидуалност, помага да я забележим и в другите хора. Да знаем, че не можем да я проявим, преди да сме я осъзнали. Тъжните последици от това невежество са много – пропиляваме време и пари в подсъзнателно търсене на своята индивидуалност и правим компромис след компромис, докато окончателно се загубим.         Дизайнер е лесна специалност за усвояване, независимо от възраст, защото с ушиването на първата дреха ученика започва да се осъзнава като дизайнер. Неговата идея се реализира/ материализира. Момичета и момчета се справят еднакво успешно.                       Важна е Идеята- реализацията е Практика- спазване на семпли правила, и с ушиването на всяка следваща дреха се усъвършенства.

Същността на дизайна се вмества  в                   четири стъпки/ Дизайнерски кръг,                      един и същ за всяка дреха, чрез които дизайнерската идея се реализира/ материализира. 

идея/ илюстрация1– техн. рисунка2– кройки 3– кроене&шев4

Fashion illustration-FI 1; Technical drawingTD 2; Pattern 3; Cut&Saw 4

мисъл1–мисълОбраз2–мисълФорма3-Материализиране4

   Без идея, не може да се реализира/ материализира дреха.

Всичко, което ни заобикаля е материализирани идеи.

 М О Д Е Н  Д И З А Й Н –   ДИЗАЙНЕРСКИ КРЪГ –  един и същ   за всяка дреха                                     ПОВТОРЕНИЕТО ПРАВИ МАЙСТОРА.

ЗНАНИЕТО СЕ УСВОЯВА ЧРЕЗ ПРАКТИКА.                                          Ученика си набавя само:                  1.Шевна машина.                                               Всяка домашна шевна машина е подходяща.         2.Оверлог                                                                     Ако няма, се заменя с шев зиг-заг.

 Послание към родителите:                                          Да приемем безусловно и подкрепим                   с думи, мисли и дела                         Божественото начало в нас и в нашите деца.

  Послание към децата:                                  Помнете че сте уникални,                   осъзнавайте го като проявявате                              своята уникалност                                                      с думи, мисли и дела.